Dziecko na warsztat - Matematyka

Kolejne zadanie z cyklu "Dziecko na Warsztat". To bardzo inspirujący cykl, który powstający równocześnie na kilkunastu blogach. Jeżeli jeszcze się z nim nie zapoznaliście to koniecznie to zrobicie. Dzięki stworzonej przez Ilonie mapie z bloga "Kreatywnym Okiem" możecie dotrzeć do innych blogów, które raz w miesiącu zmagają się z kolejnymi tematami. Wydawałoby się, że przygotowanie warsztaty raz w miesiącu to niewiele, nic bardziej mylnego. Dużo blogów niestety odpadło z różnych powodów, brak czasu itp., więc Kochani tym bardziej docencie naszą pracę i zaglądajcie na Nasze Blogi.

Liczby, litery to dla mojego czterolatka aktualnie fascynująca codzienności. Kai prosi o  pisanie nowych słów, kolejnych liczby, a następnie je przypisuje. Pod nosem mówiąc ich nazwy, raz prawdziwe, a czasami wymyślone.
Pomimo, że mój dzielny Kai liczy po polsku do 12, a po angielsku nawet do dwudziestu to jednak świadomość ilości jest mniejsza - mniej więcej do 10, tyle co palców u rąk. 

Książka była wykorzystywana na różne sposoby, Kai używał wszystkich cyferek jakie znalazł w domu, tych kamiennych też.

Temat matematyczny zgrał się również z naszą wymianą książkowa, od Tosi i jej mamy (Blog - IGranie z Tosią) dostaliśmy książkę pt:"Misza i Grisza ratuje świat".  Przecudowna książka o pszczółce i misiu gdzie dziecko w zabawny sposób może opanować liczenie do 12. Również to cudna historia o przyjaźni, odwadze i oddaniu. Dzięki książce Kai przestał się mylić w liczeniu i jeszcze bardziej zainteresował się liczbami. Ja widać nie tylko stricte matematyczne zadania zapoznają dziecko z matematyką, ale również pięknie napisana historia może zachęcić dziecka do poznana świata liczb.

 Liczenie na fali, więc pomysły same się nasuwają, jak dziecko zaczyna liczyć wszystko co napotka. Podczas pięknego rodzinnego spaceru po plaży Loch Ness wpadłam na pomysł, żeby pozbierać kamienie, aby użyć ich do nauki dodawania. Oczywiście wszystko trzeba dostosować do wieku i zaangażowania dziecka. Nic na siłę tym bardziej, że czteroletni ma jeszcze czas na rozszerzenie wiedzy w tym zakresie.

Jak widać kamieni tu nie brakuję.

Zabrałam ponad dwadzieścia kamieni, ale zainteresowanie zatrzymało się na dziesięciu już przy podpisywaniu ich. Kai z entuzjazmem przepisał dziesięć liczb i rozpoczęliśmy zabawę. Nawet nieźle mu szło,  ale po pięciu minutach się znudził i zaczął rysować na kamieniach słońca, księcia, zamek i wycinać z papieru śnieg i bałwana i kazał się bawić w zamek. Przy okazji przypomniało mu się o kamieniach, które kiedyś mu namalowałam, (zobacz post Bajeczka dla Syneczka). Morał z tego taki, że matematyka to królowa nauk. 

Zapraszam na inne blogi